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      高中生物知識點有哪些 生物應該如何復習

      2022-10-03 17:05:39文/趙春雨

      仔細閱讀生物課本,理解熟記了基本的名詞、術語和概念之后,把主要精力放在學習生物學規律上,著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。存同求異,找出不同點,容易記憶。

      高中生物知識點有哪些 生物應該如何復習

      如何學好高中生物

      1、學習生物學知識要重在理解、勤于思考

      生物學的基本概念、原理和規律,是在大量研究的基礎上總結和概括出來的,具有嚴密的邏輯性,課本中各章節內容之間,也具有密切聯系,因此,我們在學習這些知識的過程中,不能滿足于單純的記憶,而是要深入理解,融會貫通。

      2、要重視理解科學研究的過程,學習科學研究的方法

      生物科學的內容不僅包括大量的科學知識,還包括科學研究的過程和方法。因此,我們不僅要重視生物學知識的學習,還要重視學生生物科學研究的過程,并且從中領會生物科學的研究方法。

      3、要重視觀察和實驗,生物學是一門實驗科學

      沒有觀察和實驗,生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣,不重視觀察和實驗,也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象,培養自己的觀察能力。

      4、要重視理論聯系實際,學以致用

      生物學是一門與生產和生活聯系非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時,應該注意理解科學技術和社會(STS)之間的相互關系,理解所學知識的社會價值,并且運用所學的生物學知識去解釋一些現象,解決一些問題。

      高中生物知識點總結

      一、細胞的吸水和失水

      1、原理:發生了滲透作用,該作用必須具備兩個條件:1、具有半透膜。2、膜兩側溶液具有濃度差。

      2、動物細胞的吸水和失水(以紅細胞為例:紅細胞膜相當于一層半透膜):

      ①當外界溶液濃度<細胞質濃度時,細胞吸水。

      ②當外界溶液濃度>細胞質濃度時,細胞失水。

      ③當外界溶液濃度=細胞質濃度時,水分進出平衡。

      3、植物細胞的吸水和失水:

      ①在成熟的植物細胞中,原生質層(細胞膜+液泡膜+二者之間的細胞質)相當于一層半透膜。

      ②成熟植物細胞發生質壁分離的條件是外界溶液濃度>細胞液濃度,發生質壁分離復原的條件是外界溶液濃度<細胞液濃度。

      二、物質跨膜運輸的其他實例

      2、生物膜的特性:細胞膜和其他生物膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此它們都是選擇透過性膜。

      思考:半透膜和選擇透過性膜有哪些異同點?

      ①相同點:某些物質可以通過,另一些物質不能通過。

      ②不同點:選擇透過性膜一定是半透膜,半透膜不一定是選擇透過性膜。

      生物知識點總結

      分離各種細胞器的方法:

      細胞器是細胞質中具有特定形態結構和功能的微器官,也稱為擬器官或亞結構。其中質體與液泡在光鏡下即可分辨,其他細胞器一般需借助電子顯微鏡方可觀察。細胞器(organelle)一般認為是散布在細胞質內具有一定形態和功能的微結構或微器官。但對于“細胞器”這一名詞的范圍,還存在著某些不同意見。細胞中的細胞器主要有:線粒體、內質網、中心體、葉綠體,高爾基體、核糖體等。它們組成了細胞的基本結構,使細胞能正常的工作,運轉。

      細胞器的結構與功能

      (一)雙層膜

      1線粒體

      (1)結構:內膜向內折疊形成嵴,其內含有少量的DNA與RNA,可復制

      (2)功能:進行的主要場所

      2葉綠體

      (1)結構:其內也含有少量的DNA與RNA,可復制;

      基質中含有酶,基粒中了有酶還有色素

      (2)功能:進行的場所

      (3)存在:綠色植物的和幼莖皮層細胞

      (二)無膜結構

      3中心體

      (1)存在:動物和低等中

      (2)功能:與細胞的有絲分裂有關

      4核糖體

      分類(1)游離型核糖體:合成胞內蛋白(血紅蛋白,與有關的酶)

      (2)附著型核糖體:合成分泌蛋白(消化酶,抗體,一部分激素)

      單層膜

      5內質網

      分為(1):分泌蛋白的加工合成及運輸

      (2)光面內質網:合成糖類脂質等有機物

      6高爾基體

      (1)中:進一步對分泌蛋白加工,分類和運輸

      (2)中:與細胞壁的形成有關

      7液泡

      (1)存在:中

      (2)功能:調節細胞內環境;充盈的液泡可使植物細胞保持堅挺

      8溶酶體

      (1)其內含多種水解酶

      (2)功能:消化分解細胞中衰老損傷的細胞器;吞噬并殺死侵入細胞的病毒病菌

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